为进一步贯彻落实国家和学校的资助政策，充分发挥家校育人合力，为家庭经济困难学生成长成才赋能，我校组织2024年寒假经济困难学生家庭走访，把发展型资助育人工作做到乡间、做到社区。
本次家访采用实地走访、线上云家访两种形式，累计前往江苏、浙江、河南、河北、山东、安徽、广西、福建、新疆等10余省份40余市，实地走访家庭经济困难学生共计41名，线上累计云家访学生601名。
在充分掌握学生在校基本情况的基础上，走访期间，老师通过与学生及家长悉心交谈，充分了解学生家庭情况和实际需求，切实关注学生思想、心理、学习状况,向家长介绍学生在校表现和受资助情况，重点宣传国家、地方与学校的资助政策，共同帮助学生克服困难，实现人生价值。
此次经济困难学生家庭走访工作将资助政策、学校温暖、老师关怀送到学生家中，是学校在发展型资助育人工作上的又一次实践探索，通过与学生、家长面对面交流、心贴心沟通，拉近了家校距离，稳固了沟通桥梁，体现了资助的精度和育人的温度。
（供稿单位：学生工作处，撰写人：孔融融，审稿人：郑诗翌）
